+ définir la notion d'ingénierie de formation et la situer par rapport à d'autres démarches (ingénierie pédagogique) ;

+ acquérir les outils méthodologiques nécessaires ;

+ identifier leur rôle dans cette démarche;

La formation est articulée autour d'une démarche d'ingénierie de formation en 4 étapes clés : l'analyse de la demande, la conception de la formation, la réalisation, l'évaluation.

Tout en favorisant des modalités d'apprentissage actives, elle s’appuie sur :

-     des apports théoriques et pratiques sur les notions de base ;

-     une mise en œuvre incluant des méthodes actives ;

-     une sensibilisation à l'évaluation d'une formation.  

Cas pratiques, retour d’expérience

Responsables de formation et cadres pédagogiques des écoles membres du RESP débutant dans leur fonction et n'ayant pas de notion ou d'expérience en matière de pédagogie.

De 8 à 15 participants.

Les coûts pédagogiques sont pris en charge par l'INTEFP.

Les coûts de transport, d'hébergement et de restauration sont à la charge des participants de formation