+Vous positionner dans vos activités, en maîtrisant le cadre et les missions de votre fonction ;

+Agir en intégrant votre environnement de travail en interne et à l'externe ;

+Associer les acteurs dans vos activités ;

Module Culture Commune 

+ Retenir l’historique des politiques de l’emploi et le contexte actuel ;

+ Identifier les acteurs et partenaires emploi insertion, mutations économiques ;

+ Distinguer l’impact de l’OTE et retenir les principales politiques du champ solidarité / cohésion sociale et leur articulation avec les politiques d’emploi ;

+ Citer les lois structurantes du champ de compétence Emploi ;

+ Comprendre la structuration des BOP.

Module Le positionnement du CDET

+ Se situer dans son environnement professionnel au sein de la DREETS/DDETS, dans ses différentes composantes ;
+ Connaître les politiques de l’emploi et du développement économique, et les dispositifs qui en découlent ;
+ Assurer un premier niveau d’information et d’orientation des entreprises et des acteurs ;
+ Identifier le territoire et les acteurs et les mobiliser ;
+ Se positionner et adapter sa posture aux missions confiées ;

Module Contractualiser, évaluer, rendre compte

+ Assurer une veille juridique, rechercher et identifier les informations utiles ;

+ Distinguer les étapes de la mise en œuvre d’une démarche d’instruction ;

+ Identifier les éléments constitutifs d’une convention ;

+ Rappeler les principes et l’utilité d’un dialogue de gestion ;

+ Appliquer la démarche de suivi d’une action conventionnée en cours ;

+ Établir le contrôle de service fait ;

+ Rappeler l’intérêt d’une évaluation et ses grands principes et moyens de mise en œuvre ;

+ Identifier l’intérêt et les moyens de valoriser les actions développées ;

Module Interagir pour mener à bien ses projets 

+ Identifier et appliquer les termes liés à la conduite de projet ;

+ Identifier son rôle dans la conception du projet ;

+ Recueillir et analyser des données statistiques ;

+ Utiliser l’outil d’analyse de situation AFOM ;

+ Rédiger un objectif SMART ;

+ Intégrer le suivi de projet dans votre activité ;

+ Identifier les axes d’amélioration dans vos projet et l’animation de vos réunions ;

+ Définir et utiliser des techniques de communication « interpersonnelles »

Module culture commune :

• Le contexte : les grandes dates, le marché du travail et le paysage institutionnel des politiques d’emploi (dont L’OTE et ses principes) ;
• Les acteurs et partenaires emploi insertion, mutations économiques ;
• La cohésion sociale : missions et transversalité entre cohésion sociale et emploi ;
• Les grandes priorités de l’État et les principaux dispositifs des DREETS/DDETS (Politique de la ville, lutte contre la pauvreté, loi sur l’IAE, loi pour le Plein emploi…).

Module Le positionnement du CDET

• Les missions et le positionnement du CDET ;

• La mobilisation des acteurs et l’animation de partenariats ;

• Les dispositifs et mesures mobilisables ;

• Les acteurs du développement économique (Intervention d’un chef de service développement économique en EPCI) ;

• Sensibilisation à l’animation territoriale. 

Module Contractualiser, évaluer, rendre compte :

• Diagnostic du périmètre de mon poste : définitions, cadre juridique, pratiques usuelles ;
• L’instruction : les 5 points clé de la méthodologie ;
• Les principes de rédaction d’une convention : objet, durée, signataire, imputation budgétaire, conditions de réalisations, modalités de suivi… ;
• Contrôle de service fait ;
• Le dialogue de gestion : de la définition aux objectifs d’amélioration ;
• Le suivi et l’évaluation d’une action conventionnée ;
• Les moyens de valorisation des actions développées.

Module Interagir pour mener à bien ses projets

• Définitions de la culture projet ;

• Positionnement du chargé de mission ou du CDET dans le cadre du mode projet ;

• Etapes d’un projet ;

• Intervention d’un chargé de mission SESE ;

• Utilisation de la grille AFOM ;

• Les instances de suivi d’un projet ;

• Techniques de communication ;

• Les facteurs de risques et les conditions de réussite.

   

Validation hiérarchique de la formation.

Le parcours Mobilité Emploi est organisé en présentiel, afin de favoriser les échanges avec les stagiaires et les formateurs, ces échanges faisant partie intégrante de la formation.

Le parcours commence cependant par une première partie en e-learning d'une durée de 2h30 environ, à suivre en début de parcours sur la Padint (plateforme d'apprentissage de l'INTEFP).

L’accès au présentiel est conditionné au suivi du e-learning et au rendu de la fiche d’analyse dans les délais indiqués par l’INTEFP.

Agents de catégorie A et B nouvellement affectés (depuis moins d'un an, sauf cas spécifiques) sur des missions emploi des DREETS et DDETS(PP).

Le parcours s'adresse principalement aux chargé.es de mission, aux responsables de service emploi et aux Chargé.es de développement de l'emploi et des territoires (CDET).